Les Cahiers pédagogiques
Changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société
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Latest posts
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Revue de presse du 1er novembre 2026
Semaine de vacances scolaires, mais la mobilisation des lycéens se poursuit avec les étudiants, et les revendications contre la vie chère s’y ajoutent. Les rencontres, mal commencées en se trompant de casting, se poursuivent et quelques réponses sont formulées, mais peu…
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Impressions de la Biennale internationale de l’éducation nouvelle
450 personnes venues d’une vingtaine de pays – malgré de trop nombreux refus de visas –, des dizaines d'ateliers, de débats, de conférences et de témoignages, c’est la cinquième Biennale internationale de l’éducation nouvelle. Quatre journées denses en conférences, ateliers,…
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Former à et par l’éducation nouvelle : une dynamique européenne
Des acteurs variés de l’éducation, y compris les mouvements pédagogiques, se sont retrouvés en mars 2026 à l’Inspé de Lorraine pour deux journées d’études sur le thème : « Former à et par l’éducation nouvelle au XXIe siècle : un enjeu européen ? ». L’article Former à et par…
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Quand le jeu facilite la coopération en ULIS
Réunir et faire interagir des élèves porteurs de troubles du neurodéveloppement relève parfois du défi. Pour ces élèves d’ULIS école, l’utilisation guidée du jeu sous différentes formes permet de contourner les obstacles du langage et de créer une réelle coopération. L’article…
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Revue de presse du 26 octobre 2026
L’action de la brise ou d’un froid léger ne peut être invoquée pour expliquer l’humidité dans les yeux. Où regarder pour glaner un peu d’espoir face à une actualité sombre, brune même ? Dans l’actualité ! Oui, dans l’actualité, dans les multiples intelligences au premier rang…
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La coopération et la flexibilisation des espaces pour « une école qui rend capable »
Qu’est-ce qu’une école qui rend réellement chaque élève capable ? Quelles démarches pédagogiques, quels espaces mobiliser et comment ? Laurent Lescouarch, professeur en sciences de l’éducation à l’université de Caen-Normandie, membre du laboratoire Cirnef (Centre…
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L’école est un lieu d’apprentissage de la démocratie
Du 29 octobre au 1er novembre 2026, la 5e Biennale du collectif Convergence(s) pour l’éducation nouvelle se tient pour la première fois en Italie et met au cœur du débat public le thème de la réhumanisation de l’éducation ainsi que l’expérience des pédagogies actives qui la…
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Juniors associations : « C’est une manière de s’émanciper »
Les juniors associations permettent à des mineurs de construire des projets et d’accéder à des financements sans qu’il soit nécessaire que des adultes en soient membres. Fanny Bonche et Sidonie Lefebvre ont 19 ans, elles sont respectivement cotrésorière et coprésidente du Réseau…
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Mieux s’exercer grâce à la classe puzzle
Comment favoriser le tutorat entre pairs et permettre l’explicitation des méthodes de résolution d’exercices au lycée ? Une expérimentation de la modalité de la classe-puzzle durant l’année de formation, en l’adaptant aux séances d’exercices de physique-chimie en 2de. L’article…
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Revue de presse du 18 octobre 2026
Le devoir de mémoire s’impose même si la presse se remémore peu les assassinats de Samuel Paty et Dominique Bernard. Pensons fort à eux et à toutes celles et ceux qui ont été ou sont victimes de violence dans l’exercice de leur activité, jeunesse comprise. Comme la semaine…
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Travail du bois, alimentation, etc. : les enseignements pratiques et manuels en Europe
Alors que les résultats de PISA 2025 interrogent sur l’efficacité de l’apprentissage des savoirs fondamentaux, plusieurs pays européens accordent une place importante aux enseignements pratiques et manuels. Artisanats, gestion d’un budget, alimentation, santé… requièrent de…
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Jouer au bingo, ou comment revigorer la réunion de rentrée avec les parents d’élèves
Et si la réunion de rentrée n’était pas seulement le moment où l’enseignant présente son fonctionnement aux parents, mais celui où chacun découvre ce que les autres savent faire ? L’article Jouer au bingo, ou comment revigorer la réunion de rentrée avec les parents d’élèves est…
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Végétaliser une cour de collège, un projet collectif
Au départ, une intervention de Sophie Stephant, principale du collège Pierre-Curie de Bondy, lors de la journée lançant Climasco, dispositif de l’Éducation nationale visant à promouvoir l’enseignement du climat au sens large. L’article Végétaliser une cour de collège, un projet…