Escuelas Católicas
Escuelas Católicas está formada por FERE-CECA y Educación y Gestión. Somos más de 2.000 centros, 1.200.000 alumnos y 80.000 profesores. Creemos en la educación
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Latest posts
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Carnaval de luz
Este es el título del próximo álbum de U2. Al escucharlo, pensé: ¿y no es esto mismo la fiesta de Todos los Santos? Un carnaval de luz, no solo en el cielo, sino también en la tierra. En esta fiesta queremos recordar todo lo que han aportado nuestros santos a la Iglesia y al…
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¿Qué política y qué personas?
La política forma parte de la vida humana porque la persona no vive aislada. Somos seres relacionales: necesitamos de los demás, construimos vínculos, pertenecemos a comunidades y compartimos una sociedad. Por eso, organizar nuestra convivencia, tomar decisiones en común y…
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Educación inclusiva ante la nueva Ley de Discapacidad
¿Qué necesita un alumno con discapacidad para participar en la próxima excursión de su clase? Esa pregunta, tan cercana a la vida de cualquier colegio, permite entender qué implica la educación inclusiva: conocer las necesidades de cada persona y organizar la actividad de manera…
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Volver a lo esencial
Los días mundiales tienen algo de llamada de atención: nos ayudan a poner el foco en aquello que merece ser reconocido, cuidado y pensado. En lo que nos ocupa, en lo que nos preocupa y, sobre todo, en aquello que debe ser puesto en valor. Y pocas cosas son dignas hoy tanto de…
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En Escuelas Católicas también celebramos el Día Internacional del Podcast
Hoy, 30 de septiembre, celebramos el Día Internacional del Podcast, y lo digo en plural porque en Escuelas Católicas nos sentimos partícipes de esta festividad a través de “Maestros en la Educación” nuestro podcast institucional que este curso cumple su séptima temporada. No…
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PISA: el incómodo termómetro de la educación
A algunos lectores de noticias matutinas se les atragantó el café del desayuno en la mañana del pasado 8 de septiembre. España volvía a salir mal en la prueba PISA. Pero esta vez fue peor. El descalabro o batacazo castigaba con dureza al sistema educativo español sin paliativos…
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Suéltalo
Muchas felicidades. Es septiembre. Estás vivo, puedes no solo leer sino elegir lo que lees, y te agradezco que quieras pasar estos minutos del tiempo que se te regala leyendo este blog. Y lo hago ya sin ningún tipo de responsabilidad directiva en esta entidad llamada Escuelas…
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Sin colegios no hay derechos: el reto de la sostenibilidad educativa
Dejé esta entrada del blog escrita el pasado 31 de julio. ¿Razón? Último día de trabajo en la oficina y reinaba una calma que permitía leer el resumen de prensa de ese día con cierta tranquilidad. (Aviso al lector: estoy escribiendo en pasado, por respeto a quien pueda leer…
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Más que memoria, futuro: 70 años tejiendo la constelación de la escuela católica
Cada inicio del curso escolar es una oportunidad renovada para consolidar el compromiso con nuestras comunidades educativas y con nuestros propios proyectos. Sin embargo, al arrancar este nuevo año académico no lo hacemos desde la inercia del ciclo que se repite, sino…
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¿Nos falta vitamina D?
En la última analítica que me han hecho, mi médica decidió que comenzara a tomar vitamina D. Cuando fui a comprarla a la farmacia, el farmacéutico me dijo: “La vitamina del sol, ¡nos falta a todos!”. ¿Cómo? No había oído yo hablar de la vitamina del sol ni mucho menos pensaba…
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La pregunta que ninguna IA debe responder por nosotros
Hace unas semanas, durante la Gala de los Premios Zinkers de la Fundación Repsol, mantuve una conversación que siguió dando vueltas en mi cabeza. Un profesor me contó que, durante el proyecto por el que habían sido premiados, había encargado a un alumno preparar una exposición…
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Gracias a Dios
Me van a perdonar los expertos futboleros por estas líneas deslenguadas acerca de este último mundial. La pasada noche, entre nervios, papas y cervezas, una alegría explotó. Lo confieso: no era tanto una expresión patriótica, sino hacer efectivo el hecho de que anoche ganó la…
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Una mirada sencilla a un nuevo final de curso… ¡y los Mundiales!
Parece que fue ayer. Aquel 1 de septiembre de 2025 en el que arrancábamos un nuevo curso escolar. Había propósitos renovados, presupuestos que cumplir, programaciones por afinar y, sobre todo, rostros nuevos que acoger. Hoy, en pleno julio de 2026, ese día se percibe como un…
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El valor de lo compartido
Se dice pronto, pero la vida se va tejiendo en los detalles de lo cotidiano y en la firmeza de las opciones que tomamos para caminar juntos. Al cerrar este curso académico, nos encontramos en un umbral significativo: cumplimos 20 años de la unión funcional entre FERE-CECA y…
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Al final de curso, ¿somos más humanos?
Estamos cerrando el curso académico y llega el momento de la entrevista en la que se encuentran las familias con los tutores. ¡La entrega de notas! Es el momento de evaluación donde dejar plasmado el proceso de los alumnos en las calificaciones finales… o una parte del proceso…
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La comunicación no cambia el mundo
“La educación no cambia el mundo”. Con esta frase, que da título al XVIII Congreso de Escuelas Católicas, nos hemos acostumbrado a convivir con una aparente contradicción. Porque, detrás de esa negación, se esconde una invitación a pensar de otro modo: la educación quizá no…
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Educación Infantil: dignificar el sector sin poner en riesgo su continuidad
La Educación Infantil, especialmente en su primer ciclo de 0 a 3 años, atraviesa uno de los momentos más delicados de los últimos años. Las movilizaciones que se están produciendo en distintos territorios no son un episodio aislado ni una protesta coyuntural. Son la expresión…
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El valor de ser uno
Cumplir 20 años suele ser motivo de celebración, pero también de revisión y valoración del camino recorrido. Hace 20 cursos que FERE-CECA y Educación y Gestión comenzaron a trabajar en plena unidad, bajo un mismo nombre: “Escuelas Católicas”. La historia de la “unión funcional”,…
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«Qui sibi nomen imposuit»
Cuando el cardenal Protodiácono aparece en el balcón central de la Basílica de San Pedro y pronuncia el esperado habemus papam, la fórmula termina con una expresión latina que, aunque suele pasarnos casi desapercibida, tiene mucha fuerza: qui sibi nomen imposuit, es decir, “que…
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“Aprende o vete”
En Winchester, la antigua capital sajona de Inglaterra, el tiempo parece haberse detenido en los muros del St. Mary’s College. Fundado en 1382 por el obispo William de Wykeham, este colegio no es solo una reliquia de elitismo y prestigio educativo, sino también el guardián de…